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学生保证书

时间:2024-03-11 15:43:11
学生保证书(集锦15篇)

学生保证书(集锦15篇)

在不断进步的时代,保证书的使用成为日常生活的常态,保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。我敢肯定,大部分人都对写保证书很是头疼的,以下是小编整理的学生保证书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生保证书1

尊敬的班主任老师、全体同学们:

由于我年少无知,经常在课堂上讲话,影响了老师的上课,影响了同学们的听课,在老师的耐心教育和帮助下,我深刻地认识到自己的错误。我深知,这样的行为,不但是对老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严。这种行为,不但老师对我产生了极为不良的印象,同时也让老师对我们整个班集体产生了极坏的印象,现在想来,真是千般懊恼,万番悔恨。

今后,我要以此为教训,从现在起,保证做到:

1、严格要求自己,加强自我约束,强化责任感和集体主义荣誉感,在班级内争当一名作风优良,学习踏实的学生。

2、提高思想觉悟,充分认识错误的严重性。

我郑重向自己承若,从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提身自己。

  此致

敬礼!

  保证人:

  时间:

学生保证书2

尊敬的领导:

您好!对于本次上班玩手机的事,我已意识到事情的严重性,在这里我保证,绝不会再无视公司的规章制度,从此认真工作,在此,感谢领导们的原谅,致此礼敬。

  保证人:xxx

  时间:xx年xx月xx日

学生保证书3

尊敬的老师:

老师,对不起,我因xx原因上课说话,这不仅影响了老师,还影响了同学,还望老师和同学们原谅,以后多加监督,我保证在今后的学习生活中,尽及所长,补己所短,争取为班级做贡献,希望这是第一次,也是最后一次。

  您的学生:xxx

  日期:____年____月____日

学生保证书4

王老师: 我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教育帮助,使我认识到:

今日努力学习文化知识,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理.为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:

一,明确学习目的,端正学习态度,改变过去被动学习的状况.

二,认真听讲,记好笔记,不迟到,不早退.

  保证人:xxx

  xx年x月x日

学生保证书5

早恋,是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中,早恋又是一个客观存在的情感现象,我们不能够回避。很多班主任同我一样,都在思考和探索着这一问题。

我代班主任是第三个年头了,在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规,也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来,只要得知班内的某个同学谈恋爱,就会把他(她)叫到办公室,千方百计的设计圈套让他(她)写材料。这样有了材料,他(她)也就不会诋毁了,然后再视情节的严重来处理,如果情节较轻,交往时间不长还处于朦胧期的话,就与他(她)沟通、谈心,给予正确的引导教育,给他(她)改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话,或者情节严重的,就会通知家长到校直接把孩子带回去,让孩子在家反省,最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展,但大多数情况下起不到真正的实效,治标不治本。

面对早恋这样一个敏感的话题,如何处理才比较适当呢?本周在政教处李主任的推荐下,我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》,通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理,我思考了许久,我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题,采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料,结合自己的认识及处事的经历,谈一下自己的认识。

高中生早恋的原因有以下几点:

1、进入青春期,青少年的情窦初开,对异性的注意力也越来越强烈,有彼此接近的需要和情感上的吸引,这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后,所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊,常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。

2、进入高中,学生学习比较紧张,压力大,学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少,有的学生深感孤独寂寞,渴望友情,希望能在充满爱的氛围中生活。1

3、高一下学期学生们已经适应了高中生活,彼此间比较熟悉,可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重,尤其是升入高二、高三后,很多学生已跟不上学习的节凑,面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质,转而选择逃避方式——早恋。

4、部分学生的虚荣心得不到满足,生活中没有太多的赞美和认可,所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

5、社会环境的影响,歌曲、书刊、电视里的爱情故事,对广大学生产生了诱导,使他们感觉到幸福向往。

如何解决早恋问题,我提出以下几点建议:

1、要使学生清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这种不成熟的感情。

危害一:早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力,随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定,不时闹些别扭,使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习,甚至会觉得学习没多大意思,上课注意力难以集中,最终成绩下滑,从而使人生前途渺茫,最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学,女同学长的比较漂亮,男同学穷追不舍,追到了这个女同学,开始的相处很融洽。我怎么做工作,怎么去限制都于事无补,最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事,虽然表面上他们保持了一定的距离,但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久,我决定采取教育疏 ……此处隐藏3893个字……yle="text-align: right;"> xx年x月x日

学生保证书11

为了保证安全生产和职工的人身安全,防止事故发生,作为主要负责人,我应以安全第一为前提,时刻紧绷安全弦,严格按照集团公司和矿有关方针、政策、指令、文件、会议精神要求,坚决执行《煤矿安全规程》,从大处着眼,小处着手,防微杜渐,严抓隐患,防患事故于未然。使运输区安全生产无事故,我保证:

1、认真贯彻落实上级要求,以安全第一为前提,并落到实际工作行动中。

2、建立健全运输区安全管理制度,强化管理,处处都以制度办事,形成一种以制度管人、以制度管事的长效机制,抓好运输区安全管理的基础性工作。

3、牢固树立“生命至上,安全第一”的理念,坚持“安全高于一切,安全重于一切,安全先于一切,安全影响一切”的思想,正确处理安全与生产的关系,把安全管理的重点放在现场、放在班组,落实好岗位安全生产责任制。

4、杜绝“三违”,自己在实际工作中坚决杜绝违章指挥,并严厉打击“三违”,以铁手腕、铁面孔、铁心肠的加大“三违”查处力度,并把抓“三违”作为日常工作的重要内容,常抓不懈,抓出成效。

5、严格规程、措施的审批程序,保证规程措施的针对性和可操作性,严格执行“一工程一措施”,技术措施不到位、不完善坚决不允许生产。做到技术超前,为生产提供安全保障。

6、严格执行带班下井制度,深入井下一线,对不安全的人和事要敢抓、敢管、敢负责,切实把握安全工作的主动性。

7、带头遵守劳动纪律和矿规矿纪,认真做好本职范围内的工作,并同其它兄弟单位成员共同抓好煤矿的安全生产工作。

8、对待工作一丝不苟,加强业务学习,提高自身素质,在工作中做到“日事日毕”。

学生保证书12

为了我们的午睡安全,我保证做到以下几点:

1、按时午睡,提高下午上课质量。

2、不在午休时间出去玩

3、上学路上不玩耍,不提早离开家,不在路上停留。

4、按学校规定时间到校,须在14:20之后。

5、不带零钱上学,不进小卖部。

以上几条我保证做到,因是自愿在家午睡,午睡期间所发生的任何事与学校无关,如有违反后果自负。

  保证人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生保证书13

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以,老师把让我写保证,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻保证自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子,对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  此致

敬礼!

  保证人:xx

  20xx年xx月xx日

学生保证书14

尊敬的老师你好,当我提笔在这洁白的纸上向你表达我的惭愧时,我真是感觉得无地自容,为自己的不懂事和白白浪费掉人生短暂的光阴而难过。

我在暑假期间看见那些因为没有文化而去做苦力的人,和因为没有知识就没有追求整天无所事事的人的时候,我看到了如果我再不专心学习的未来我的样子,所以我决定从今以后一定要好好学习科学知识,为自己我国家做出我力所能及的贡献。

尊敬的老师,请你相信我,你将会看见不一样的我。

学生保证书15

尊敬的教师、校领导:

我坚决响应学校“关爱生命、礼貌乘车、安全出行”的号召,自觉遵守,并大力向家人宣传交通规则,做到:

1、上学不骑快车、不逞强,不骑车载人,未满14岁不骑车上路;

2、认真学习交通知识,严守道路交通规则;

3、坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不附合安全规范的车辆;

4、路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四透过”的原则;

5、服从学校安全监督员的管理,严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。

  学生:XXX

  20xx年X月X日

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