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教师承诺书

时间:2024-08-06 20:26:19
【必备】教师承诺书模板集合六篇

【必备】教师承诺书模板集合六篇

在不断进步的社会中,承诺书的使用频率越来越高,不同的承诺书内容同样也是不同的。如何写一份恰当的承诺书呢?以下是小编精心整理的教师承诺书6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师承诺书 篇1

为了深入开展“正风肃纪”专项活动,以创人民满意的学校、当人民满意的教师,我校全体教师庄严承诺:

一、 依法执教,忠诚教育。全面贯彻党的国家教育方针,自觉遵守法律法规,不参与任何邪教组织,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。

二、 爱岗敬业,乐于从教。时刻牢记教书育人的神圣使命,认真履行岗位职责,用心做事,精心教学,不鄙薄厌倦教师职业。

三、 严谨治学,争做名师。树立终身学习观念,锐意进取,努力创新,科学做事。不旷课、不私自调课、不出乱课。

四、 热爱学生,因才施教。尊重学生人格,注重学生个性发展,不侮辱、体罚和变相体罚学生,不歧视、放弃学困生,关心贫困学生。

五、 廉洁从教,恪守师道。坚守高尚情操,不利用职务之便谋取私利。不收受学生家长礼品、礼金及购物卡等有价证券,不接受宴请、不参加有偿家教;同时向学生家长提出倡议和要求,不向学校和教师赠送礼品、礼金等有价证券,不违反规定宴请学校、班级的教师。

六、 为人师表,注重形象。仪表大方,举止有礼,谈吐文明。不在校园吸烟,不在工作时间饮酒,不在上课时间使用通讯工具,上班时间不上网聊天和玩电脑游戏等娱乐活动。 1

七、 尊重家长、密切联系。经常深入家庭,定期家访,主动配合家长搞好校外教育。

八、 团结协作,顾全大局。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其它教师在学生中的威信,不做任何有碍团结或损害学校声誉的事,对学生以身示范,共创文明校风。

九、 重视德育,循循善诱。认真加强学生的德育教育、理想教育和心理健康教育,促进学生全面健康地成长。

十、 保障安全,正确引导。开展安全知识教育,加强学生安全自我保护意识和防范能力的培养;经常开展校园安全隐患排查,重视教室、寝室、食堂等学生集聚场所的卫生管理,不出安全责任事故。

教师承诺书 篇2

根据年初写的《党员个人承诺书》,结合工作岗位,努力体现作为一名中共党员的先进性。现将近期工作情况

一、履行岗位职责、发挥表率作用

这一方面我的目标是:立足本岗位,努力工作

在教学工作中,本学期担任礼仪、商务谈判课程教学。教学中,多采用实例进行教学,努力提高学生的学习兴趣和拓宽学生的知识面,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果。及时批改作业,进行课堂点评。积极参加各项教研组活动,与本组青年教师共同讨论教学问题。

行政工作中,我本学期担任系办公室主任一职,我认真完成日常行政事务性工作,与各科室、处室和各系之间协调好关系,关心我系教职员工,做好上传下达任务。

在工会工作中,继续本人积极响应校工会的号召,完成工会安排的各项任务,现已组织完成局工会布置的“万名教师进家庭活动”,还有“教师八十分比赛”,“全校教师运动大赛”,“三八节系列活动”。及时探望病产假员工,给他们带去组织的问候。

二、加强自身学习、强化自我本领

这一方面我的目标是:加强政治理论学习,提高业务能力,利用业余时间参加专业技能学习。在政治上,本人能时刻以高标准严要求对待自身,积极参加各项政治学习和政治活动,继续撰写学习心得体会,及时更新党员学习博客。利用业余时间学习专业知识,提高专业技术能力。参加了各级各类组织的培训,利用暑期下企业实践,提高自身实践能力。

三、服务师生群众、提高党员形象

这一方面我要做的实事是:指导学生社会实践;帮教一个班级。

07商英2班与同级同类班相比有些差距,本人经常在各方面进行关心教育,找一些学生谈心聊天,用激励的放松发挥他们的潜能,学生们比开学时懂事很多。

四、参与党员竞赛、争创活动标兵

这一方面我的目标是:争做一名优秀的党员。

经常与优秀党员联系,向他们请教,学习优秀党员的做人之道,学习他们的奉献精神。经常联系群众,特别是青年教师,在他们中间扩大党员的影响力,作好我党的宣传工作。

教师承诺书 篇3

为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动,遵循“以德导行树模范,创先争优求发展”的宗旨,从自身做起,从小事做起,在做好本职工作的同时,以一个员的先进模范作用要求自己,努力争做一名好教师,起到带头作用,特承诺如下:

一、提高道德素养,加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学xx教师》等专业书籍,阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典,提升自己的素养,同时做好分类笔记,以备不时之需。

二、遵守社会公德,为人师表,注重身教。自觉抵制社会不良风气影响,不搞有偿家教。尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,注重培养学生具有良好的思想品德。

三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度,坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯,找准工作中的难点,不断摸索适合自己的方式方法,做到活学活用。

四、认真听老教师的课,邀请指导老师来听自己的课,积极参加学校的`公开课,每学期上两次公开课,每学年完成一篇论文。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路,并在反思中成长,形成自己的教学风格。

五、关爱学生,尤其是学困生,对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们,多给他们一些发言的机会和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验,力争让他们滴滴进步,每学期帮扶两名学困生。

六、开拓创新,学习新知识,不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈,多向他们学习各方面的经验,相互帮助,主动沟通思想,虚心听取意见,拾级前进。

承诺人:

日期:

教师承诺书 篇4

为贯彻落实县局“作风转变年”活动有关精神,切实转变师德师风,全面落实各项工作,本人公开承诺如下:

一、确保履行师德师风十不准:

1、不准有违背国家法律、方针和政策的言行或参与、邪教等活动。

2、不准岐视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生、用粗鲁言行对待学生及家长。

3、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料。

4、不准参加吃请、向学生和家长索要或变相索要财物。

5、不准在招生、考试、职称评定、成果评审等工作中弄虚作假。

6、不准纪律松弛、作风涣散、形象不佳、语言不文明、衣着不得体、言行不检点、传闲话、恶意中伤、不良方式表达诉求、拉帮结伙、搞不团结。

7、不准对教育教学工作敷衍塞责、旷课、随意调课、停课、不备课、不批改作业、不与家长沟通、酒后上课、在课堂上抽烟、打电话。

8、不准有偿家教、有偿办班、补课或从事第二职业。

9、不准加重学生课业负担或组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动。

10、不准不尊重领导、不尊重同事、不服从管理、不服从工作安排和调整。

二、如出现下列情形之一的,本人自愿接受责任追究:一是“十不准”有两项未做到的;二是本人工作因自身因素发生重大失误的;三是本人出现严重违法违纪问题受到追究的;四是因本人工作被网络、媒体关注、曝光,造成严重负面影响的。

  承 诺 人(签字):

  2 0xx年 2月20日

教师承诺书 篇5

根据xxx区教育局“关于制止乱办班、乱补课整治活动方案”的具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,我向学校、社会及家长郑重承诺,在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日)均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、放学后(包括中午和下午)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我要恪守以上10条承诺,如有违反,愿意接受区教育局关于对“乱办班 乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:向学校写出书面检查。取消本年度内评优树先资格,师德考核为不合格,停发校内待遇,直至取消其教师资格。

  校长:

  承诺人:

  x年x 月 x日

教师承诺书 篇6

为进一步加强自身职业道德建设,提高教书育人的主动性和积极性,以实际行动做人民满意的教师,本人将严格遵守以下“六条禁令”:不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生,严禁指责、训斥学生和家长;不准违规带生和私自办班,严禁有偿家教;不准接受学生或家长的宴请或馈赠、向学生推销书报,严禁以教谋私;不准公开排列学生的考试成绩,严禁单纯以学习成绩评价学生;不准擅自缺课、调课、擅离职守,严禁在上课时间使用手机;不准参与有损教师形象的活动,严禁在教学区或学生面前吸烟和课前喝酒。

如果违反,本人将愿意接受如下处理:

一是情节轻、未造成严重后果,在全校教师会议上做出书面检查,两年内不申报高一级职称;二是情节较重、造成严重后果,在全校教师会议上做出书面检查,待岗一年,两年内不申报高一级职称,并接受纪律处分;三是情节特别严重、触犯法律的,接受司法机关处理,并根据《教师法》规定接受教育局对本人教师资格做出的相应处理。

此承诺书一式两份,学校存档一份,承诺人自留一份。

承诺人:xxx

  20xx年x月x日

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