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工作方案

时间:2024-04-05 07:38:15
【精选】工作方案范文合集7篇

【精选】工作方案范文合集7篇

为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的工作方案7篇,希望对大家有所帮助。

工作方案 篇1

一、 存在的问题

(一)工作目标不明。一是办公室整体工作缺乏总体目标和规划,不清除办公室工作应该做到什么程度,什么样子,向一个什么方向发展。二是办公室人员个人对自己的岗位也缺乏正确定位,领导安排一件事就做一件事,缺乏自己工作规划和目标。不会积极主动去思考,去构想以后的工作。

(二)服务对象不清。办公室人员服务对象不仅仅是单位领导,还有全处干部职工和整个单位形象。许多人很多时候都是认为只要领导交办的眼前事情做完做好就行,不急、不管、不问、不深入了解基层干部职工的需求和社会对国税局的需求。

(三)自身职责定位不准。办公室人员没有明白办公室工作就是服务的基本职责,认为办公室是机关中枢,是指挥机构,什么都作单方面决定,而不是先向干部职工征求工作意见和建议,造成制订的许多办法和措施,得不到领导的肯定和职工心悦诚服的执行。

(四)工作措施创新不够。目前,办公室的工作措施基本上是延续以前年度的工作措施,依样画葫芦,其管理方式也基本是按照岗位职责上面规定的主要事项而进行。办公室没有根据时间、地点、人员、机构、工作要求和社会形势等

客观环境的变化而完善相关措施,更没有提出新颖的创新举措来提高工作效率。

(五)人员缺乏激情与活力。工作不紧不慢,拖拖拉拉,不讲速度,人员精神面貌萎靡不振,没有进取之心,不积极主动地承办工作。不积极主动为领导建言献策,不积极主动做好自身工作,遇事拖沓,办事推诿。甚至有部分人觉得工作创新思路提得越多就是自己给自己增加更多麻烦,纯粹是自找苦吃。

二、整改措施

以上问题的存在,形成了目前办公室工作的按部就班和办事效率较低的直接后果,直接影响了办公室工作整体质效。

一是加强学习,提高思想认识。办公室人员没有认识到办公室工作的重要地位和作用,没有认识到办公室既是一个科室,也是一个指挥机关。作为指挥机关,它需要具有协调全局,协调内外和前瞻性工作的思想意识和工作举措。更没有认识到办公室工作的好与不好将直接关系到一个单位的好与不好问题,也关系他自己的能力、水平在别人心中的地位问题,这是问题产生的根本因素,在以后工作中要加强学习进一步提高思想认识。

二是加大规章制度执行力度。规章制度执行不严也是造成办公室工作效率不高的重要原因。对于出现的许多违规、

违纪问题,由于过多地考虑到人与人之间的关系等问题,没有严格按照规章制度进行责任追究,有了第一次,就会有第二次,有了第一人,就会有第二人,如此行之,便失去了制度对人的约束,失去了人对制度的遵从,也失去了办公室人员努力做事的工作责任压力基础。

三是第一时间落实领导交办事项。按照领导在会议上要求,争取在第一时间完成领导交办的任务,在实际工作中,往往是雷声大,雨点小,也就大事化小,小事化无了。也就让职工看不到领导的关心措施,感受不到领导的关爱行动,更会认为领导说的话也不过是一句台词罢了。事至此,工作激情也就慢慢地下降了。

四是是加强技能学习以满足工作需要。办公室工作覆盖面宽,业务项目多,工作要求高,因此办公室人员需要具有较宽的知识面和专业技能基础,比如文秘工作,需要相当的工作水平和工作技巧,而目前我们的办公室人员不是专业学校文秘专业毕业,对高标准的写作水平要求,员工难以达到。加之当前信息上报工作,市局要求数量多、质量高,同行业间竞争激烈,压力较大。这就需要员工在工作之余加强学习,提高自身业务水平。

工作方案 篇2

一、指导思想:

以区教育局工作思路和学校三年发展规划为指导,以“轻负担、高质量”为目标,

不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以区校园文化建设示范学校、教研训示范性学校、示范校本课程建设评比等活动为契机,以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断推进提供最有力的保障。

二、工作目标:

1、完善教学常规管理,抓好工作中的薄弱环节,通过示范、指导、研讨、交流、学习、评比等方式,促进教学质量的全面提高,切实推进轻负高质工作。

2、组织好校本培训与研讨,努力提高教师业务素质,打造出一批师德高尚、业务精良、社会认可的优秀教师队伍。

3、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,提升教师科研能力。

4、进一步推进“书香校园”活动的开展,努力营造“优雅校园、书香校园、活力校园”的氛围。

5、继续深化课程改革,加强综合实践、艺术、科学等一些校本课程的研究工作,逐步开发符合我校实际的有特色的校本课程。

6、全面实施小公民教育,以读书活动为载体,丰富学生的课内外活动,培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,形成良好的学风。

工作方案 篇3

各村(社区):

为切实抓好今年我乡的秋种工作,实现粮食增产、农业增效、农民增收的目标,提高小麦生产技术含量,促进我乡小麦生产再上新台阶,特制定如下实施方案:

目标任务

1、指导思想

以实施优质小麦良种推广补贴项目为依托,以小麦高产攻关活动为着力点,以品种优良化、管理规范化、经营产业化、服务优质化为主要措施,实现粮食及经济作物产量、品质和效益同步提高,力争在结构调整、农产品质量安全产业化经营关键技术推广应用等方面实现新的突破口。

2、主要目标

全乡计划秋种3.4万亩(包括外滩地),其中小麦3万亩,油菜0.1万亩、秋冬经济作物0.3万亩。全乡小麦年均产量比今年400公斤提高8个百分点,达到420公斤。平均单产达到450公斤,建立1万亩小麦攻关田,力争小麦单产达到500公斤以上。小麦秋种机播面积达到90%以上。

工作重点

(一)强化高产攻关田建设

1、今年秋种,继续抓好1万亩小麦高产攻关田,坚持高标准、多层次、全覆盖的原则,扎实开展小麦高产攻关田建设活动。全乡计划实施小麦高产攻关田1万亩,其中墩黄村3000亩。岗湾村1000亩、新台村20xx亩、陶大郢村20xx亩、杨圩村1000亩、垂岗社区1000亩。

2、高产攻关田要强化“统”的功能,做到定地块、定目标、定措施定人员、定奖惩,做到有明显的示范标志,有完整的技术方案,有专职技术人员驻点主抓,有实实在在的配套扶持措施。实行统一技 ……此处隐藏4424个字……省交通运输、公安机关交通管理、工业和信息化等部门要按季度向上级主管部门上报各阶段工作落实情况。交通运输部将会同公安部、工业和信息化部等部门不定期开展联合督导检查,公布督查结果,通报各省治理工作情况;同时将加强对治理工作任务比较重的重点省(区、市)、重点企业、重点路段的督导、检查。

(三)加强宣传动员营造良好氛围。各级交通运输、公安机关交通管理、工业和信息化、质量监督检验(市场监督管理)等部门及协会组织应在全社会、全行业广泛开展宣传引导工作,普及车辆运输车国家标准,宣传治理政策,使乘用车制造企业、车辆运输车制造企业、汽车整车物流企业及时掌握政策趋势和管理执法相关要求。各省交通运输、工业和信息化等部门要做好与乘用车制造企业的沟通协调,取得企业的理解与配合,引导企业及时做好运输生产调度,并与汽车整车物流企业建立合理运价形成机制。交通运输部将会同国家发展和改革委员会、公安部、工业和信息化部、中国物流与采购联合会在全国组织开展“拒绝非法超限运输,净化汽车整车物流行业”的联合倡议活动,加强与乘用车制造企业、车辆运输车制造企业、汽车整车物流企业的沟通交流,营造良好社会氛围。

工作方案 篇6

县政协:

为认真落实县政协视察组对我乡柳南行政村、随庄行政村吕庄村低保工作视察情况的反馈意见及建议精神,我乡及时召开班子会,认真研究分析我乡低保工作存在的问题和不足,制定切实可行的整改方案,对全乡低保工作存在的问题和不足进行认真整改,现将有关整改方案汇报如下:

1、 进一步加大宣传力度,乡镇低保工作整改方案。乡党委政府先后两次召开召开乡村干部动员大会,对全乡低保工作实行再动员再部署、各村也利用多种形式加大低保政策宣传力度,真正达到家喻户晓、人人皆知。

2、 细化分工、强化责任。乡党委政府召开班子会专题研究布署全乡低保政策执行情况专项检查工作,成立领导组、设立办公室、印制专项检查表,每个行政村安排检查人员2人,分别为第一责任人和直接责任人。利用一个星期的时间对全乡低保户进行逐个见面,并对每位低保对象的基本情况(是否脱贫、死亡、是否干部近-亲属等)进行详细记录。并由检查乡干部和村支书签字予以确认。

3、 加大整改力度、完善动态管理。通过对专项检查表的统一汇总、全乡共发现并整改不合格低保对象116人。解决合户保、拆户保现象35起,将全乡低保对象实行微机化管理,切实建立低保对象动态管理长效机制。

4、 完善档案资料、提高公示质量。乡党委政府要求各村将低保对象资料完善和公示工作作为一项重要工作来抓,每个村定制一个1.5米高、3米宽的小黑板,将全村低保对象的基本情况进行详细共公示、不得隐瞒并将公示工作制度化、长期化。

5、 加大对违规违纪人员的处理力度。乡纪委专门设立专人受理群众有关低保问题的信访案件工作,自低保检查工作开展以来,乡纪委共处理有关低保违规违纪问题的村干部6人。

齐老乡人民政府

二0一X年十二月十六日

工作方案 篇7

一、组织机构

成立20xx年里集街道中小学生科技节活动领导小组。

组长:z

副组长:z

成员:z

下设竞赛办公室。

主任:z

成员:z

二、竞赛项目

1、小发明

2、小制作

3、科学小论文

4、科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)

5、科幻绘画(现场绘画)

6、科学竞赛(小学六年级学生;初中三年级学生)

7、电脑制作

小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作

初中组:电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作

8、奇思妙想闯七关(初中团体项目)

9、校园科技节评优(加分项目)

三、竞赛时间、地点

1、交作品项目:

小发明、小论文、科技实践活动、电脑制作竞赛:

10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。

2、现场竞赛

小制作、科幻绘画、科学知识竞赛。

小学:10月22日上午(星期六)在长南路小学进行(三个项目竞赛同时进行,不能同人)

初中:自行组织。10月24日将竞赛结果报胡庭贵老师。

四、参加人员与名额分配

1、平水、百宜小学小发明、小论文、科技实践每校每项不得少于1个作品;长南路、禧和、奎文小学小发明、小论文、科技实践、电脑制作每校每项不得少于2个作品。最多每项不得超过4件作品。

初中各班级每个项目各不得少于1件作品,最多一项不得超过3件作品。

科学知识竞赛人数不得超过本校六年级人数的10%;小制作、科幻绘画每项参赛人数不得超过本校五、六人数的5%。

2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表(见附件)。

五、活动要求

1、各学校要举办好本校的科技节活动,做到积极发动,全员参与,认真评选。

2、各项目具体要求:

小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用说明。

小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有图片、影象、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。

研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册。

网页制作、电子报刊、电脑绘画的主题均为《节约水资源,保护水环境》,其中,网页制作要求小学不少于6页,中学不少于8页。

科学知识竞赛限初三和小学六年级学生,主要考查学生的科学基础知识(以食品安全、环境保护知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间120分钟。

科幻绘画要求自带工具、纸张(纸张规格为54cm×38cm,4K纸),现场绘画,题目自拟,主题为《节约水资源,保护水环境》,绘画时间120钟。要求在画纸背面右下角写好标题及200字左右的创意说明,在画纸左下角由监考老师统一编号,不得写姓名及学校。

小制作主要考查学生的动手能力和创新能力。要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。时量120分钟。

六、评奖办法

1、分中、小学组分项按参赛作品的10%、20%、40%的比例评出一、二、三等奖(各项目一等奖小学控制在6个以内、初中控制在4个以内)。

2、本次活动设团体奖,中小学各三个。单项一等奖6分,二等奖3分,三等奖2分,小发明翻倍记分。参加市赛获得一等奖10分,二等奖6分,三等奖4分。

3、一等奖作品(选手)推荐参加市级比赛。

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