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班主任工作总结

时间:2024-04-07 14:02:16
班主任工作总结范文(通用8篇)

班主任工作总结范文(通用8篇)

忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,制定一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的班主任工作总结范文(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  班主任工作总结1

本月工作计划顺利完成,而且效果较好,学风浓厚,纪律较好,对此我作如下总结:

一、思想教育效果显著。

临近期末,针对学生容易懈怠自己,出现厌学、情绪不稳定、心散爱玩等特点。我对学生进行了思想教育,将这种状况扼杀在萌芽状态,端正学生的学习态度,积极进取。

二、学习教育效果佳。

1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、通过进行专项练习及期末模拟考试,测试学生对知识掌握的程度,并进行针对性讲解。做到及时发现及时处理。

3、充分利用优生“一帮一”策略,带动后进生把成绩提高上来。效果显著。

4、积极鼓励学生,称赞他们,使其对学习充满信心。学生的学习劲头猛增,成绩有所提高。

三、课余生活丰富多彩。

在紧张的学习之余,为了给学生减压,开展了各种娱乐活动丰富孩子们的学习生活,使他们身心各方面健康成长。

①开展小发明、小制作比赛。激发学生想象能力和创造能力的同时,使学生感受到动手创造的快乐。并对优秀作品进行了展览。

②开展《勿忘国耻、爱我中国》主题班会,让孩子们铭记12.9历史,从小树立爱国情怀,并立下志向努力学习。

③课余时间教孩子们儿童舞蹈,挖掘潜能,锻炼四肢协调能力。孩子们的舞蹈技能被激发,由此看出不是他们不会跳舞,而是缺少练习,缺少学的机会。

四、纪律教育。

继续抓好班级的纪律,同时加强班级纪律委员,这样既能加强班干部的能力,又使班级纪律能有所提高。这段时间班级纪律较以前有所进步。

五、安全教育。

严格按照学校要求,加强学生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识,增强学生的安全意识,并于本月进行了消防疏散演练,学生秩序井然,取得了较好的效果。

六、具体活动。

1、全体师生进行了消防疏散演练。

2、开展了《勿忘国耻、爱我中华》主题班会。

3、继续七项活动的开展。

4、小发明、小制作会展。

5、排练儿童舞蹈《彩虹的约定》。

  班主任工作总结2

时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我的更多的是忙碌与充实,这也许代表了许多班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作总结如下:

一、是常规训练工作。

1、对学生进行入学教育,学习《小学生日常行为规范》,让其懂礼仪,懂规则,遵守纪律。每天利用晨会、班会时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习,哪些事情应该做,哪些事情不应该做。再结合学校的突发事件,对学生进行适时的随机教育。

2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键,九月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前准备、路队排整齐三方面入手。提醒学生相互监督。在强调做好课前准备这一项常规时,是这样做的:一方面要求学生下课时,准备好下一堂课要用的学习用具,另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练,学生进步十分明显。只是要经常性的提醒,有时几天不讲,就有些松懈,还没到习惯成自然的阶段,还要继续加强训练。在路队方面,我坚持做到亲自带领学生,送学生到校门口,并督促他们注意放学路上的安全。

3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角,如墙缝,门后,读书角,扫把摆放等,事事亲力亲为,和学生一起打扫卫生,指导学生把卫生搞得干干净净,经过努力,孩子们现在做起清洁来有模有样。

二年级的学生养成习惯还比较差,这就必须不断地帮助学生改正做得不够好的地方,这就必须采用“反复抓,抓反复,长期抓”的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观察学生的各种行为习惯,表扬做好的同学,提醒做得不够好的同学,让好的同学带动做得不够好的同学,尽量坚持正面教育为主导,不断转化后进的同学。勤到班,勤教导,勤交流是我工作的主要方法。

4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化,气温变化幅度较大,我经常提醒学生注意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间,对学生进行假期的安全教育,与家长签订国庆长假安全责任状等。从思想上树立家长、学生的安全意识。

5、加强午餐、午休纪律,按照政教处布置的要求进行训练,培养学生不乱倒饭,学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经慢慢变好,吃完饭能回到教室拿出书来看,形成良好的读书气氛。

二、是加强与家长之间的沟通与联系。

当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就及时与家长电话联系,争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈,了解情况。与家长取得了共识,学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时,我也会及时与家长取得联系,把孩子的健康放在第一位。

三、是参加学校组织的各类活动。

一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让学生参与各项活动,培养他们各方面的能力。

1、能积极配合学校做好各类活动,及时组织学生观看了《开学啦》等影片,培养爱国热情,引导开发潜能,教会他们坚持,告诫他们团队的重要性,要他们不要轻言放弃,看到自己的明天。我们一定会有一个美好的未来,只要我们不自暴自弃。

2、组织学生参加“国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动,让学生在读书活动中积累好词好句,认识很多高尚、有智慧的“朋友”,也让学生感受到读书的快乐。

通过一个月的努力,我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术,进一步完善自我,争做优秀班集体,在以后的工作过程中,我要努力做到:

1、树立正确的教育教学理念,平等对待每一位学生。在班主任工作当中,始终坚持养成教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有经验的教师请教班级管理的问题和具体操作流程,向优秀班级学习管理经验。

2、向学生学习。做一个老师是要有耐心的,班级管理工作也要需要持久的付出。

我相信,班主任工作是一项有付出就有回报的工作,你对班级学生付出了多少,学生就会 ……此处隐藏4966个字……增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

  班主任工作总结7

保学控流工作是私立学校工作的生命线。近两年来,在学校领导的正确指引下,为了做好这方面的工作,我付出了很多努力,采取了很多措施,努力和学生及家长沟通,取得了一定的效果。

我从四年级就开始带这个班了,其实,曾经也有两个孩子因为父母工作的变迁而流失,这些孩子的成绩都是班上前10名的。尽管我很舍不得,也做了很多工作,但考虑到孩子还是需要亲情的年龄段,只能祝福他们在新的环境健康成长了。到了在五年级两个学期,我没有想到竟然没有一个孩子流失。

下面我就结合自己的工作经历和本班的实际情况,说一说我的点滴感受。

作为一个班主任,肩上的担子很重的,需要做很多繁杂的工作。要留住班上的每一位学生,除了要付出艰辛的劳动外,重要的是做一个有心人。

想要留住班上的每一位学生,并非朝夕之功,一蹴而就那么简单,需要长期的积累,做学生的老师,做学生的朋友,甚至做学生的家长,走进学生的生活,走进学生的学习,走进学生的心灵。班主任最关键的是要主动地亲近每一位学生,努力做一个容易让学生亲近的老师。

一、建立良好的师生关系。

加强与学生的交流和沟通,培养良好的师生感情。用时、用心、用情,密切关心学生的学习、生活及思想状况。通过心灵的互动带动情感的形成,用心和情感化学生,让学生从心里产生对老师的尊敬、爱戴和留恋。

二、提高课堂教学艺术。

不断促进自己的专业成长,潜心研究,精心设计,努力提高课堂教学效果。教师只有提高自己的课堂艺术,增强教学情趣,活跃课堂氛围,让学生在乐中学,在学中感到乐,这样,就能把学生的心留在课堂,留在学校。

三、尊重学生,热爱学生;不讽刺、挖苦、体罚、歧视学生;维护学生的自尊心。

班上的打架大来这个学校时,一个星期要打几次架,我一听到学生打架头就发麻。

可对于这种不讲理的学生,是不能来蛮的,你得来软的,与他讲道理,慢慢磨,被他打得严重的学生,必须要赔偿药费。让他懂得打架的危害。在班上,又要让他看到自己的闪光点,这个孩子爱冲动,但他做错了事勇于承认错误,愿意承担责任,并且热心,爱帮助同学,劳动相当积极。就他的优点做通他的思想工作。现在我叫他担任纪律委员,开学一个月只和同学发生一次不愉快。

四、关心学生学习,对学习成绩差的学生要主动关心帮助他们,给他们应有的重视,使他们没有失落感,不能让他们感到学习无望而辍学。

我班王陈皓阳和刘律宏两位学生的基础不扎实,经常跟不上节奏,拖欠作业是家常便饭,任课老师都头疼。我就利用课余时间找他们谈心,开小灶补习拉下的功课,鼓励他们要有信心。当他们考试及格,脸上露出笑容时,我看到了希望。

五、关心学生生活,深入细致的了解学生的家庭状况,对于家庭经济确实困难的学生提供学校的资助对象,使学生不因经济困难而辍学。

唐同学家庭经济困难,我就向学校为他申请了特困生,享受一部分补贴。了解学生的思想动向,教育学生树立树立正确的学习观念,杜绝因厌学或升学无望而辍学;了解学生的情感动向,教会学生正确的交友发方式,避免因同学情感纠葛或情感动荡而辍学。

六、做好家访。

深入细致的家访,使家长树立正确的教育子女上学的思想观念和法治观念,避免因家长不支持让学生辍学。每个学期散学,我都会发信息给家长,要他们关照孩子的安全,督促孩子的养成教育,让家长感受到我时刻在关注孩子,希望孩子健康成长。

七、充分利用微信功能,加强家校交流沟通,及时解决学生问题,让家长及时掌握孩子在校情况。组织亲子活动,建立良好的家校关系。

总之,我尽自己最大的努力,控制学生流失,让每一个孩子享受教育的温暖阳光。以上就是我所谓的点滴经验。还有许多更好的方法,需要在工作实践中去摸索。我希望能够和大家一起去努力探索,留住每一个班上每一位学生,共同创造健坤学校的美好明天。

  班主任工作总结8

忙碌的一个学期即将结束,这学期有收获,也有遗憾,有兴奋也有迷茫。

这学期最大的收获,是学会了淡定地看待孩子成长中的点点滴滴。以前总是喜欢争强好胜,希望自己班级的孩子个个出色。在遇到了形形色色的孩子以后,让我突然明白了,小学,只是孩子成长中的一个小小的阶段,老师,只是孩子成长中的一个导师,教育,尽心尽力去做,学会成长,更多地是孩子们需要学习的本领。有人成功,有人失败,有人平凡,有人失意。

孩子,你慢慢来

从去年开始,晶晶一直是我关注的一个孩子。从二年级开始,她总是显得落落寡欢,我多次聆听孩子的看法。明白,原来晶晶敏感、脆弱,不擅长人际交往。课堂上的活泼是她的“保护衣”。面对孩子苦恼,怎么办呢?我通过帮助晶晶走进集体生活和适当减轻孩子的学习压力的方法,通过和晶晶父母的多次沟通,整整一年的时间来,晶晶在学校、在家中都已经慢慢解开了心结,变得开朗、快乐。学习上尽管还是比较吃力,但晶晶从不气馁,她还会这样告诉班里的其他孩子:“这世界上没有最坏的孩子,大家都是好孩子,只要你努力,就可以了。”

晶晶的成长,让我明白了,没有一个人是完美无缺的,有时候,放慢脚步,看到的风景会更美。

因为懂得,所以慈悲

轩轩是我们班的特殊孩子。他的存在,曾给我的教学生活带来了巨大的烦恼和变化。但也是他的存在,更让我明白了从多个角度去看待生活和孩子们,是轩轩,让我学会了成长。

生活从不是公平的,就像教育从不是完美的那样。通过和轩轩父母的沟通,我看到了生活残酷的一面。他让我放下心里的包袱,试着完完全全地从孩子的角度去思考问题。于是,考试成绩好不好,给不给班级拉后腿已经不再重要,如何为孩子今后的道路,打下坚实的基础,让他更好地在社会生活,才是我需要替孩子去想到的问题。于是,通过和孩子父母的沟通,本学期,我们主要对孩子的生活自理能力和自我保护能力进行训练。

1、以孩子的父母为主要帮手,教会孩子独立上下学,独立使用零花钱。

2、在校期间,保护孩子的安全为主。教会孩子听到铃声回教室,知道电闸等开关不能玩耍,明白不要去攀爬高处,保护自己的安全。

因为懂得,所以慈悲,这也是我最大的体会。

孩子的成长,也是我自己的成长,谢谢孩子们304中队的七色花会在阳光、雨露和沃土的滋养下开得更加艳丽夺目!

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