校园文明演讲稿集锦6篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的校园文明演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园文明演讲稿 篇1从幼儿园走进小学，已经快有两个月了。我发现，在这美丽的校园和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴，有可亲的老师。不一样的是，校园里有一群不一样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着鲜艳的红领巾，这红领巾啊!就像一簇簇火焰闪耀在校园的每一个角落，就像一簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。
早上，我背着书包走进校园，校门口的地上，有一个白色的塑料袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面，只见她们轻轻弯下腰，把这个塑料袋和烟蒂拣起来，扔进了垃圾桶。我不认识她们，但是我看见了她们胸前的红领巾，这领巾，像一簇火焰在跳动，映着她们粉红的笑脸。
自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室，告诉趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿，告诉小手黑呼呼的小朋友要讲究卫生。告诉我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是，我看见了他们胸前的红领巾。这领巾，像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。
放学的时候，又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边，告诉我们要有秩序地走出校园，告诉我们不要在路上贪玩，以免误了回家的时间。我还是不认识他们。但是我看见，看见他们的胸前也飘动着红领巾。这领巾像火焰一样在跳动。映着他们灿烂的笑脸。
因为这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园的花都格外的艳，树也格外的绿。因为这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园墙壁都是雪白的，教室总是整洁的。因为有这么一群热心肠的红领巾，才让我们的校园洋溢着一种人人都向往的美。这种美就叫“文明”!这种美就叫“和谐”!
虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间，但是，我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为一个校园的小主人，该怎样去维护这种美。
亲爱的小伙伴，你看见校园里到处飘扬的红领巾吗?你看见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗?你渴望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们美丽的校园吗?那么就让我们从小事做起。我们再也不可以漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑，我们要学会轻轻弯腰，轻轻捡的动作。我们不能让洁白的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。
文明是风，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上鲜艳的红领巾，但是，我相信，只要我们有一颗火热的心，我们也可以把我们的校园装扮的格外美丽!
校园文明演讲稿 篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《美文阅读品味文明》。
一篇美文，一杯清茶，一缕阳光，成就了午后最美丽的风景。思绪在文章中翻飞，你会在书海中遨游。心中系着文章中主人公的处境，跌宕起伏的情节，自己是那么的安静，仿佛与世隔绝。直至那杯茶水已悄然见底。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的领袖，书籍是人类思想的宝库。不错的。在经典美文的浸润中，我们的文明与涵养，也在不断地提高，升华……书籍，纪录这人们的生活，记录着过去的历史，记录着长远的一生。
有人曾做过这样一个计算：一个人一分钟大约能读300字，那么他一天能够读4500字，一周就是31500字。这样算来，一个月就是126000个字，而一年他就可以完成1512000个字的阅读量！这是多么惊人的数字，然而只要我们能够坚持下来，也可以达到这样的水平。
谈起美文阅读，就不得不提我们济外特有的读书漂流活动。每周一节的阅读课，都会让我们品读经典的书籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潜移默化中提升了自己的内涵。所有的漂流书目，都是语文老师精心挑选出来的经典之作。每一本书，都会给我们带来不同的'思考。《昆虫记》让我们发现了一个全新的昆虫世界，才懂得，原来那些小虫也和人类一样，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀乐。《童年》中，小男孩儿阿廖沙是那么的善良、天真又不失童趣，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。《老人与海》中，老人经过了两天两夜才杀死了那条马林鱼，可鲨鱼有想来夺走老人的战利品。最终，老人只拖着一副鱼骨回来了。老人失败了，可他却在风度上赢得了胜利！作者海明威说：人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败！
学校中悦读书吧的设置，就是为了能够让同学们认知到那个完全投入与书香中的自己。各个种类的书籍按一定的规则归置在一起，正对着窗口的沙发，安置在书架的中央，只等着阳光前来赴约。在如此温馨的环境下，让同学们饱受书香的浸润，感受快乐，品味文明！
学校创建的绿洲校刊，就是对美文阅读最好的诠释。也是为同学提供了另一个展示自我的舞台。提高了同学们的写作能力，让同学们在创作中找到自信。这一本小小的校刊，是同学们一个学期下来的积淀。刊上的美文，给人一种亲切感，一种满足感。此时此刻，美文不再是一篇有尽头的文章，而是沟通读者与作者之间的纽带，使其发出共鸣，与赞叹……
同学们一定还记得吕宁主任讲过的一个故事吧：在一次放学的时候，一位同学在校门外等家长接自己回家，见爸爸妈妈还没来，就走到校门口一侧的角落里，轻轻地翻开了书，安静且认真地读了起来。不管外面有多么的嘈杂，他依然是自己捧着书，安静的读着。那本书就是老师推荐的林海音的作品《城南旧事》。这位痴迷读书的同学，是我们济外学子的一个缩影。相信大家在脑海里想象一下这个画面是多么的美好！一个读着美文成长的人的内心世界是多么的丰富多彩！
从美文阅读到品味欣赏，我们自身也在不断的被一个个方块儿字所吸引。从美文阅读到品味欣赏，我们将寻觅到一个别样的世外桃源！一起阅读吧，拉开心中沉重的帷幕，一起阅读吧，让文明的种子播撒心间！一起阅读吧，让我们在美文阅读中提升自我，感受快乐，让书籍引领我们度过美好的一生！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
校园文明演讲稿 篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
文明校园，从我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。
文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保 ……此处隐藏1476个字……。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰， 不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社 会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。
在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有 知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成 材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校 风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。
只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美好的明天！
校园文明演讲稿 篇5尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！我今天讲话的题目是《校园文明在我心》。
今天是谷雨，春季的最后一个节气。过完谷雨，下一个节气就是立夏了。同学们，在这暮春时节，当灿烂的阳光照耀着美丽的校园，当微凉的风儿轻拂着你们的脸庞，你们是否感觉一切都那么美好、那么舒心？
清晨，当你踏着轻快的步子走进干净的校园，你是否想起昨天手拿拖把，低头拖地的清洁工阿姨？当你哼着小曲儿踏进整洁的教室，与你的老师和同学主动微笑问好，你是否觉得很温暖？我们知道，春天是美好的，春天的校园是整洁的，是文明的。
铃声响了，当你与小伙伴一起齐声朗读，认真听课，积极发言，你是否觉得那琅琅的书声，那此起彼伏的思维碰撞的声音就是美妙的交响乐？我们知道，春天是美好的，春天的校园是充满活力的，是文明的。
课间，当你们三三两两地在走廊悠闲地散步，轻声地交谈，有序地做游戏，或在教室里静静地看书、休息，你是否认为那是最写意的时光？我们知道，春天是美好的，我们的校园是张弛有度的，是文明的。
文明是阳光，能照亮我们的心灵；文明是风儿，能温暖我们的心田；文明更是花，能让我们的校园变得更美丽。
可是，同学们，在某些时候，你是不是还能不经意地发现一些不文明的现象？比如，果皮纸屑静静地躺在地上，却没有人弯腰把它捡起；各种图画和笔迹开始出现在桌面上，它们的小主人却懒得把它们擦一擦；老师在讲课，同学在发言，个别同学却在开小差，搞小动作，说悄悄话；还有下课后奔跑追打，大声喊叫等等，都是不文明的行为。
孔子曾说过：“不学礼，无以立”。这句话的意思是说，如果没有学好礼仪，不讲文明，那么我们做什么事情都很难成功。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。
为了让我们的校园保持美丽，为了让文明之花开在我们心间，为了让我们具备“有礼走遍天下”的条件，袁老师提议同学们用这样几句话来时刻提醒自己：
处处保洁净，人人互问好，
课堂讲纪律，课间有秩序，
文明在我心，校园更美丽。
还有，集会时的有条不紊，就餐时的安静自理，进办公室时的轻声敲门，放学离校时的热情道别，这些都是校园文明和谐的音符。你能做个懂礼仪的孩子，为我们的校园奏出文明和谐的美好音符吗？
同学们，让我们在谷雨这个特殊的节气，在这个美好的早晨开始行动起来：从每一件小事做起，争当有教养的荔园学子，争当文明有礼的荔园人！我相信通过大家的努力，我们荔园这个大家庭一定像春天一样充满希望和活力，我们的校园一定会更加美丽，更有吸引力！
谢谢大家！
校园文明演讲稿 篇6尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。 从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。 记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。 其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。 当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？ 当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。 文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候。作为一名学生。我们怎能置之度外？——自然。创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。
从小事做起。从现在做起。从爱护校园环境做起。一片纸。我们捡起，一滴水。我们节约，一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：[薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培养孩子们要学会真诚地关怀。惦念。怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情"。
其实。着眼于人的培养。才是营造绿色校园真正意义之所在。
当然。我们创建绿色校园。不仅要有绿色的校园环境。同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任。坦诚相待。考试时杜绝舞弊现象。用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明。绿色。是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑。文明的学生用文明的行为展现。[行胜于言"让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
