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读书演讲稿

时间:2024-05-19 14:02:06
【精华】读书演讲稿合集6篇

【精华】读书演讲稿合集6篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的读书演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五年级二班的王怀莹,很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。

自从学校开展了书香校园读书活动以来,我受益匪浅,我的阅读量有了逐步的提高,我的眼界变得更加开阔,我也能在书本中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部分。

在学校开展的读书活动期间,我读了许多书,有:《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《五三班的坏小子》、《爱的教育》、《草房子》等。但我最喜欢的还是《爱的教育》,因为这本书让我明白了爱的真谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。

他告诉我们爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。我们就是在爱中长大的,父母对我们的爱,爷爷奶奶对我们的爱,亲戚朋友对我们的爱,老师对我们的爱。我们就生活在了一个充满爱的世界里。所以我们要珍惜现在,珍惜这份浓浓的爱,让它永远和我们相伴。

我就是在这本书中寻找到了爱的真谛,可见书籍是多么的重要啊!书籍是驶向文学海洋的一条小船,是打开成功之门的金钥匙,是人类进步的阶梯。亲爱的同学们,让我们热爱书籍,品读书籍,在书的海洋中去尽情遨游吧!

谢谢大家!

读书演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!清晨,我坐在小小的书桌旁读书,回忆着当初遇到书时的情景。

上小学之前,妈妈经常一边看着书,一边讲着书中的故事。那时的我还小,一个个陌生的文字让我感觉不好玩。我还没喜欢上读书,但我喜欢听妈妈讲故事。妈妈告诉我,那些好听的故事,都是来自于图书里。

图书里的世界真的那么神奇?一年级的时候,我随手拿起书架上的一本《童话故事》,当时就想看看里面漂亮的图画,可谁知道,这一看竟然入了迷,我津津有味的读起来,沉浸在我的童话世界里:英俊的王子、美丽的公主、邪恶的巫婆,善良的小矮人……就这样,我爱上了读书。

自从喜欢读书以后,我改变了很多——小小的我有些怕黑,却“勇敢”的走进了地下室;从前最让我头疼的流浪狗在挨饿,我竟然可以善良的像个公主一样给它喂食。

读书不仅能改变自己的性格,还可以给我带来朋友。我有好几个朋友都是因为喜欢读书而认识的。我们经常在一起讨论某本书中自己喜欢的段落,讨论作者怎么会有那么丰富的想象力,可以把故事写的那么精彩。我们幻想着自己也能成为作家,写出好的作品让大家来读,为了这个梦想,我们一定要好好学习。

我喜欢读书,读书给我带来了惊喜,读书给我带来了快乐,我从读书中增长了智慧。

我喜欢读书。

读书演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

早上好!

我今天讲话的主题是:青春正是读书时。老子云:上士闻道,勤而行之。人生在世,很多人不甘于平庸,渴望有所建树,渴望在公平的竞争中证明自己。其实,证明自己的途径只有一个,那就是:少而勤。古有宋濂从小勤奋好学,但因家境贫寒无钱买书,就常常借书阅读,并亲自抄录。其中艰苦成就了这位明代大学士的历史地位。古往今来,像宋濂这样历经艰辛而走向成功的何止一人?不管曾经遭遇什么,要想成功,就必须以勤奋为基石。把勤奋用在读书上,读书就会变成人生最快乐的事。因为书可以给你带来欢乐、感动,它会像一个个五彩斑斓的梦,又像是一只只载着梦想的船。

清风月明之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴尽而止。读书不仅可以拓展视野,增长才识,而且会带来一种心灵的慰藉,一种享受。

读书其实是在读人生,许许多多的人生。书中总是会汇集一些独特的灵魂。勤于读书,善于读书,其实是借助读书来翻阅自己,翻阅人生。萧伯纳说:"好书读得越多越让人感到无知",读书是为灵魂找镜子,我们应该用心去领会书中的思想内容和精神实质,并用以洞照灵魂与心智,读书应该是汲取与思索并重。

也许有人会说,我没有时间读书啊!其实,哪里又有那么一块空时间留在那儿呢?鲁迅先生说,时间像海绵,挤一挤总会有的。善于利用时间读书的人总会找到时空惟读书温柔以待。

亲爱的同学们,愿你们的青春时光,有书为伴,愿淡淡墨香,萦绕你心间,滋养你心田。那么,你的一生,一切的美好,就会刚好都在。

读书演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、同志们:

大家好

读书,是一种生活方式,与每一本书沉默对视,就是谈每一场恋爱。在书的世界里轻眠浅睡,然后被书温柔地展开,在书的光影中招摇,然后又在精神的某种程度上幡然醒悟,适合百转千回,高吟低唱,有大张旗鼓的快乐,有撒心裂肺的痛苦,也有铭骨镂心的忧郁,这就是书之魂,书之魄。

沉吟在书的咿呀里,有种天籁之音盘旋在我们的心头,那是一种慷慨勃发荡气回肠的文化气质;我们的世界被锤凿着,那是一种觉醒的征兆;是灵魂内敛与释放的过程;浸润于书的圣洁与静谧中,我们拥有了人类共有的性灵与悲喜,那又是一种人性敬慕和追随的目标,书用它的精髓给我们的心灵树立了榜样。翻动着书时,你诧然听见岁月从手缝间拂过的声音,默然明白书是有声音的,有颜色的,它如六月初夏的茉莉,浓郁的花香沁人心脾,如皎洁的夜晚,沐浴在清凉的风中神清气爽,在专注中,生命生根发芽,变得甜美芬芳。

当一本书置于面前,有一种清晰的心悸的感觉,它的'嘴唇始终禁闭着,打开它,它开始向你颤颤来,一种哀湎而纯洁的情愫徐缓而心碎地流淌,恍惚间觉得经历了种种,匍匐在其中频生种种情致,一股柔情渗透全身,撩拨起阵阵温暖,品尝人生,抑止不住的感情沉入,任心飞荡,灵魂飞升,无处释放,惟有屏息回味起点与终点。似角斗场中的血性与悲美,暗涌中蠕动,仿佛迷朦呓语般的古老谶语,传达着最初的朴素,在岁月里涤荡。陶醉于对这个世界的大彻大悟,在蓝天下坐看书起,犹如一束光箭穿梭在无边的暗夜,粉碎着现实。

这是一场焚心之恋,一本书,也可能改变生活,你开始莫名爱上她,她在你的心灵深处掠过,绽开了鲜花,你看到了行云流水的花香,飘满了青春的堤岸,照亮了遥远的前方,你用它寻找光明。你和书,仿佛就站在命运的两端,风中,雨中,彼此遥相呼应,传递着温暖,寻找着人生。开始有种微弱的憧憬和幻想,对生活有了全新的感受,偶尔想起一些发着暖黄色光芒的梦想,这样的美丽珍藏在心底,要为它守护一片最好的角落,在天空里飞来飞去

在书中,把自己的岁月像荒野一般敞开,寂寞冰心如水般从指尖流走,有一种缠绵的温柔,挽不回的沧桑似水流年,这些纸上的惊鸿是书的灵魂,一种笑望云卷云舒的荣辱不惊,成功其实就是一种心态。一种心领神会的灵秀,一管氤氲首尾的思绪,生活在翩跹的情思中无声的变迁,那是一种悄然的积淀,没有凡尘俗世的吵闹与喧嚣,人生在书里,如季节的一种温柔转身。灵魂急切的出口横亘在青春的不远的渡口。那是书中才有的神奇天地,一种安静,难得的休憩。

书意远比书本身更为重要,你会发现,你的人生旅途在一页一页的纸中如风穿行,明媚透彻,伴我们一起走过了许许多多美好的岁月,我们在书途终其一生,都是为寻找幸福的路。

读书演讲稿 篇5

校长、各位老师、各位同学:

度方面的一些体会和领悟。

中取得高分,或者为了避免父母师长的责备,这样读书还有什么乐趣呢?其实,读书既可以满足我们的好奇心,又能增长知识;把书本知识和生活相结合,还能提高我们解决问题的能力。

度,虎头蛇尾,当然不能体会到读书的乐趣,更不用说从中受益了。

一些书,实在是浪费青春。要知道“少壮不努力,老大徒伤悲”,读书不仅可以充实我们的知识,还可以充实我们的心灵,我希望以此和同学们共勉。谢谢大家! 学生讨论交流,明确:

(1)称呼先尊后卑;(2)引言简洁有力;(3)正文内容充实,条理清晰;(4)结尾表达愿望。 四、火眼金睛 要求:请找出文中的错误 同学、老师:

可击,加上家境富裕,父母又是专业人士,会长一职,真是舍我其谁!在今天这个隆重的日子,我特意代表个人向大家表示欢迎和敬意。

我们文学社历史悠久,今年已踏入第三个年头,会员人数也由创会时的二十人,激增至今年的二十五人,增长百分之廿五,这正好说明了越来越多的同学认同本社崇高伟大的宗旨;同时,也说明了本社历年所办的活动深得全校同学的支持。

和我合作,搞好会务工作,祝大家前途似锦! 学生讨论交流,明确:

(1)称呼次序错误;(2)引言过长,重点不清晰;(3)正文内容不合理;(4)不需要落款。 五、课堂小结 通过讨论,现在我们应该知道了怎样才能写好演讲稿吗? 学生自由讨论交流,教者小结,在屏幕上打出板书 (要求学生齐读一遍) 师:下面请同学们对照以上要求写作演讲稿,四人小组讨论修改,修改后,在前后四人小组中演讲。 (学生写作改稿,改后前后四人一组演讲)

好的演讲稿为演讲的成功铺平了道路,你拿着它才有可能胸有成竹地走向演讲比赛、典礼致词、会议发言、生日答词、竞选演说的讲坛,祝你成功! 六、布置作业 对照以上要求将上课时写的演讲稿加以修改,誊抄在作文本上。

板书设计:

写简短的演讲稿 一、所选内容要有针对性。

八年级语文(下) 1

二、中心要明确,内容要充实,条理要清晰。 三、演讲的语言应通俗易懂,生动活泼,富有感情。

教后反思:

“以记促思,以思促教”。本环节可以从以下问题入手进行反思:

得的?3、你组织的小组合作学习是有效的,还是只流于形式?4、你在传授知识和技能的同时,是否关注了过程和方法、情感态度价值观的培养? 5、你在课堂教学中扮演了什么角色? 6、什么原因使学生在课堂上始终保持兴奋、积极(兴趣不足)? 7、你对学生使用了哪些评价语言和方法?学生反映如何?8、本节课你对学生是否有了新的认识???

读书演讲稿 篇6

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《感受品读书香》。

风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,而你,则令我痴迷。你总是用你独有的清香撩起我心中层层的恋意。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中,我终于明白--书,你才是我最好的朋友。

依然记得在那个天街小雨润如酥的傍晚,我和你相遇。

那时的我大约三四岁吧,在一个细雨如丝的傍晚被父母强迫着带去图书馆看书。刚进图书馆,一股古怪的味道立刻充斥着我的鼻孔。这是什么味?在这股神秘味道的刺激下,小小的我立刻寻找起源头终于,我找到了源头--那些堆积着的书。我好奇地翻开一本书,坐在座位上仔细地看了起来。寻书归来的父母看到此景,高兴地笑了起来

识字之后,我总爱抱着一两本书在太阳下肆意地翻着,一个人呆呆地看金色的阳光斜斜地渲染书面。当看到阴险的周瑜暗中用毒辣的手段迫害诸葛亮时,我会愤怒不已;当看到诸葛亮用计策气死周瑜时,我会痴痴地笑出声来。

在书中,我常迎帝王将相,时邀才子佳人,翱翔在中国五千多年的历史之中,流连在中国数不胜数的名胜古迹里,畅游在世界名著里。你使我明白秀才不出门,便知天下事,是你,使我明白了世上许多奥秘。

光阴似箭,转眼之间我已长大成人。在你的陪伴与监督下,我的成绩总是很好。就这样,我度过了自己的童年,升入了初中。

在初中,我依旧每天与你相约在课后。下课后,其他同学出去玩了,我依旧看着书,因此有一个绰号小书虫。在一本书连缀成的梦想中,我将昂首走向未来,拥抱明天。

书,我最好的朋友,每时都与一股清香伴随在我身边。愿携一缕春风,吹亮你的双眸;愿邀一弯新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,洗尽你的双臂!

书,我和你永远都是最好的朋友。

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